根據團省委《轉發團中央<學校共青團改革評價實施方案>的通知》的有關要求，廣東江門幼兒師范高等?？茖W校團委對共青團改革的有關情況進行自評。經廣東江門幼兒師范高等?？茖W校黨委審核和批準，現將廣東江門幼兒師范高等?？茖W校共青團改革自評情況公開如下。

一、自評情況

（一）政治教育機制

在政治教育方面，我校團委堅持用黨的科學理論特別是習近平新時代中國特色社會主義思想武裝團員青年頭腦，強化政治教育和理想信念教育，每年開展團員理論學習4次（16學時）。常態化開展“四史”教育，全校團支部組織化學習參與率達100%。落實“兩個一般、兩個主要”規定，經團組織規范程序推優入黨的團員比例達到60%。深化“青馬工程”，引導青年政治骨干堅定理想信念，深入社會基層學習鍛煉，學員中學生團干部占比60%以上。學校55個團支部，按照“燈塔工程——廣東青少年學習踐行習近平新時代中國特色社會主義思想行動”統一部署開展了廣東省高?！盎盍υ诨鶎印敝黝}團日競賽活動，參與率排名全省第5并獲得1個十佳項目，1個百優項目，10個千優項目。其中《“耕”解社會難題“繪”辦群眾實事——彩繪為農場編制青春之夢》團日活動，更是廣東省高職院校唯一入選十佳的項目，其它九所均為本科！以“青年大學習”網上主題團課為主要載體，團員“掌上學黨史”成為每天的必修課，把“每天學、隨時記、有感悟”作為學習標準，形成“面對面比、屏對屏曬”的濃厚學習氛圍。第十一期“青年大學習”學校長期排在全省高校的前2名。

（二）實踐教育機制

實踐教育機制方面，堅持將社會實踐作為學生思想政治教育的主要渠道，提高青年團員融入社會的實踐能力，強化當代大學生造福社會的使命感與責任心。引導團員在社會中彰顯先進性，2021年聯合學工部共同開展三下鄉社會實踐，組建了33支暑期三下鄉實踐隊伍，400多名隊員，歷時14天，尋訪了16個城市，重走紅色足跡、體悟紅色文化、感受紅色偉力，讓青年學子在學思踐悟中了解黨的光輝歷史，感悟黨的初心使命，學校獲得國家級推普社會實踐團隊1支，獲得廣東省燈塔實踐團隊”1支，廣東省社會實踐重點團隊5支。其他同學則以個人“返家鄉”的形式開展實踐活動，全校社會實踐參與率100%?！度嗣袢請蟆?、《學習強國》、《中青網》等高端主流媒體或平臺對實踐活動進行了報道。常態化、制度化開展志愿服務，建立學生團員向社區（村）和“青年之家”報到工作機制，團員100%注冊志愿者、志愿者（義工）活動共開展3853多次，近2000人次學生參加，義工時總數達15500多小時。年度志愿服務時長高于20小時。并積極開展“展翅計劃”青年就業促進計劃，2021年“展翅計劃”在校知曉率達63%。

（三）組織建設機制

組織建設方面，我校團委嚴格按照《高校共青團改革實施方案的通知》相關要求，于2020年12月16日按期規范召開共青團廣東江門幼兒師范高等?？茖W校第一次代表大會團的代表大會，選舉出第一屆委員會。結合“兩制”每年開展1次團員先進性評價，構建階梯化激勵體系。突出團支部引領主導作用，規范開展“三會兩制一課”、主題團日，每年至少召開1次組織生活會的團支部占全部都100%以上。學生會組織建設納入學校黨建工作整體規劃，黨組織每年組織聽取1次學生會組織工作匯報，研究決定重大事項。2020年11月4日，按期規范召開了校級學生代表大會，并把學生會改革建設情況主動公示，主動接受師生監督?，F有校級學生會組織工作人員38人，校級學生會組織工作部門5個。除學生會主席團成員和工作部門成員，均不設置其他任何職務。學校團委2021年至今向學校黨委匯報了2次學生社團工作。成立學生社團管理部門，安排一名專職團干，做好學生社團建設管理評議委員會日常工作和社團建設管理具體事務等。2021年對全校10個學生社團開展注冊年審工作，每個社團均配備至少一名指導老師，其中思想政治類社團知行社的兩名指導老師均為共產黨員，志愿公益類社團紅十字會指導老師也為共產黨員。

（四）保障支持機制

學校黨委將團的建設納入高校黨的建設總體格局同規劃、同部署、同考核，團的工作考核分值占10%以上，學校黨委2021年召開2次專題會議研究團的工作，由學校黨委副書記分管團委和聯系共青團工作。校級團委單獨設置，獨立開展工作，并依照標準足額核定團委專職干部職數、編制，學校團委現有書記1名（按學校中層正職干部配備），副書記2名（按學校中層副職干部配備），專職團干3名。學校將團建經費納入黨建經費整體計劃，2021年團委日常工作經費約40萬，生均經費超過20元的標準，并在活動場所、設備、時間等方面對團的工作予以保障。

二、存在的不足

由于我校是2019年成立，2020年12月16日才召開共青團廣東江門幼兒師范高等?？茖W校第一次代表大會團的代表大會，選舉出第一屆委員會。所以部分工作存在不足，有待提升。

（一）2020年創新創業工作評價等級為一般，2020年沒有廣泛開展“挑戰杯”“中國青年志愿服務公益創業賽”等創新創業活動。但在團委成立后，我校團委在2021年積極組織和開展“挑戰杯”、”攀登計劃“和”大學生電子商務“創新、創意及創業”挑戰賽廣東選拔賽“等創新創業活動，并取得了較好成績，其中（1）第十六屆“挑戰杯”廣東大學生課外學術科技作品競賽，獲得1個特等獎，2個1等獎，1個獲得三等獎，是全省幼高專學校中獲獎數最多，也是唯一一個獲得特等獎的。（2）大學生電子商務“創新、創意及創業”挑戰賽廣東選拔賽，全省共2100支隊伍參賽，我校獲得1個一等獎、1個二等獎、2個三等獎的好成績，其中“紅苗成長樂園”紅色教育項目位居一等獎的第13名，在全省高職院校中排名第二；（3）“攀登計劃”廣東大學生科技創新培育專項資金資助項目有2個項目獲得立項，共獲得2萬元資助。

（二）“第二課堂成績單”還沒實施學分制，作為學生綜合素質測評、評獎評優、團員評議、推優入黨、求職就業等基本資格或重要參考。因為我校剛成立，而且團委成立才不到一年時間，正在逐步推進“第二課堂成績單”的各項工作，而且該項工作得到了學校領導的高度重視和支持，已經制定了《廣東江門幼兒師范高等?？茖W校第二課堂成績單制度實施辦法（試行）》方案和第二課堂成績單時間推進表，各項工作正有序推進。

三、下一步工作計劃

（一）推進我校第二課堂成績單工作的開展

依托青年大學習、青年馬克思主義者培養工程、“三會兩制一課”、主題團日、團校教育等組織育人載體，結合社會實踐、志愿服務、社區報到、社團活動等實踐育人載體，構建涵蓋思想成長、實踐實習、志愿公益、創新創業、文體活動、工作履歷、技能特長等類型的第二課堂課程項目。探索構建以專業為基本單元的第二課堂課程項目體系，實現第二課堂與第一課堂互動互融、互補互促。

（二）深入推進“燈塔工程2.0”

1.做好“燈塔工程”廣東青年大學生思想引領建設，開展“青馬工程”培訓，邀請學校領導、學校黨政部門負責人、思政老師等為青馬班學員授課。

2.總結和凝練我校共青團思想引領上優秀做法及成果，形成我?！盁羲こ獭睆V東青年大學生思想引領精品項目和培育項目，為申報省級項目做好培育。

（三）提前籌劃創新創業工作

1.做好廣東大學生科技創新培育專項資金資助項目結項驗收，積極推進專項資金項目的各項管理工作，在自檢的基礎上，組織專家組對各提交的相關實證驗收材料從研究成果、經費使用、結項情況等方面進行了綜合驗收評定。并做好2022年度廣東省科技創新戰略專項資金（大學生科技創新培育） 項目申報工作。

2.開展2022年“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽和2022年互聯網+創業大賽培育工作，為2022年創新創業工作做好競賽準備。

    附件：廣東江門幼兒師范高等?？茖W校共青團改革自評表  

如發現上述自評情況存在弄虛作假，請向團省委反映。團省委監督郵箱tsw_jiwei@gd.gov.cn。

共青團廣東江門幼兒師范高等?？茖W校委員會

 2021年10月12日