學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，立足粵港澳大灣區，服務“一帶一路”倡議，教學質量優秀，專業優勢突出，學、研特色鮮明，朝著“為全省學前教師教育提供示范的幼兒師范高等?？茖W?！钡哪繕诉~進。

（一）3+證書（面向中職生）

（二）依學考（面向高中生）

按照國家、省的政策要求，我校建立健全的家庭經濟困難大學生資助體系。學校設有“綠色通道”，品學兼優的學生按國家政策申請國家獎學金、國家勵志獎學金；家庭經濟困難的學生按國家政策享受高校國家助學金、廣東省家庭經濟困難新生資助、生源地信用助學貸款等幫扶政策。此外，學校設立校級獎學金、校級助學金、校內勤工助學崗位等，幫助家庭經濟困難學生順利完成學業。相關資助標準如下：

1.國家獎學金：特別優秀的學生，從二年級起可申請國家獎學金，每生每年8000元。

2.國家勵志獎學金：品學兼優的家庭經濟困難學生，從二年級起可申請國家勵志獎學金，每生每年5000元。

3.國家助學金：學生持《廣東省家庭經濟困難學生認定申請表》和相關困難佐證材料于每年9月向學校提出申請，學校每學年評定一次。每生每年2000至4000元范圍內分三檔認定助學金額。

4.廣東省家庭經濟困難新生資助：學生本人及其家庭所能籌集到的資金難以支付學費，可附上相關部門證明進行申請。每生最高不超過6000元。

5.生源地信用助學貸款：目前廣東省大部分地區已開通辦理，請咨詢生源地縣級教育局資助中心，貸款最高標準每生每年12000元。

全面落實立德樹人根本任務，培養具有堅定的政治信念，德、智、體、美、勞全面發展，熱愛兒童和學前教育事業，具有正確的兒童觀和教育觀，具有良好師德、較為扎實的學前教育專業理論知識、教學與育人實踐能力，能適應省內學前教育發展需要，能勝任幼兒園教育教學的高素質專門人才。

本專業的主干課程主要有學前兒童衛生與保健、學前兒童發展心理學、學前教育學、幼兒園教育活動設計與指導、幼兒游戲與指導、幼兒園課程概論、幼兒園班級管理、幼兒園教育環境創設等。此外，本專業還開設了鋼琴、舞蹈、美術、音樂、玩具設計與制作、家庭教育、蒙臺梭利教學法等必修課與選修課。

學前教育專業畢業生可以到幼兒園、早教機構擔任教師，也可到各類師資培訓部門、教育部門、婦聯、社區、兒童教育機構、廣播、電視、圖書出版部門、玩具設計公司等從事兒童教育、科研、宣傳、培訓、管理等工作。

本專業立足于江門，面向廣東省，培養政治思想合格、具備良好的教師素養與職業道德、適應社會發展需求，具有系統的早期教育專業基礎理論和扎實的專業技能，能夠在早期教育機構、幼兒園、家庭和社區從事0～3歲嬰幼兒保育、教育和家庭育嬰指導的集保育、教育、管理、咨詢服務于一體的富有創新意識和實踐能力的高素質應用型人才。

專業核心課程是本專業的主干課程，具有早期教育專業特色，是核心的理論和技能課程，包括嬰幼兒衛生與保育、嬰幼兒營養與護理、嬰幼兒心理發展、嬰幼兒教育與指導、嬰幼兒游戲設計和指導、嬰幼兒行為觀察與發展評價、嬰幼兒親子游戲設計和溝通指導。

早教機構教師、親子指導師、課程顧問及工作人員，幼兒園嬰托班教師。

本專業培養思想政治堅定，德智體美勞全面發展，能適應兒童英語語言教育發展需要，具有良好思想素質、職業道德、較強的現代意識、專業能力和創新精神的高素質?？茖哟涡W英語教育專門人才。

綜合英語、英語語音、英語語法、英語聽力、英語口語、英語寫作、英語國家社會與文化、英語教學設計、教育學基礎、教育心理學基礎、三字兩語一畫、計算機應用基礎、職業生涯規劃、就業與創業指導，教育實習等。

小學英語教師、雙語幼兒園教師、各類語言培訓機構教師及管理人員。

堅持立德樹人，培養政治思想堅定，德、智、體、美、勞全面發展，能適應新時代體育教育發展需要，具備精益求精的工匠精神，具有先進的幼兒與兒童教育觀和健康理念，系統掌握幼兒體育教育的基本理論、基礎知識和基本技能，能勝任幼兒體育教學和青少年體育培訓相關工作的高素質技術技能型復合人才。

學前教育學、學校體育學、幼兒體育活動設計與指導、運動解剖學、運動生理學、運動訓練學、兒童健康測量與評價；籃球、足球、跆拳道、幼兒基本體操、幼兒啦啦操、田徑、武術、健美操、排球、羽毛球、乒乓球、體育舞蹈、輪滑等課程。

幼兒園體育教師、幼兒體育培訓機構教練、青少年體育俱樂部教練、企事業單位和群眾團體文體工作人員，以及從事體育產業市場開發與營銷、體育賽事活動策劃與組織、體育產業公司日常管理與運營等從業者。

本專業培養政治思想堅定，德、智、體、美、勞全面發展，能適應兒童音樂教育發展需要，熱愛兒童教育事業，具有良好思想素質、現代教育理念、職業道德，較強的現代意識、專業能力和創新精神的高素質?？茖哟蝺和魳方逃龑ｉT人才。

樂理、視唱練耳、音樂簡史與名作賞析、聲樂基礎、鋼琴基礎、音樂分析、鋼琴即興伴奏、合唱與指揮、舞蹈、兒童音樂教學法與實踐等。

音樂教育專業畢業生可以到幼教機構、小學、社會藝術培訓機構從事音樂教學，也可以到少年宮、文化宮、文化館以及社會文藝演出團體等從事兒童音樂教育、宣傳、培訓、管理等工作。

音樂教育系師資隊伍雄厚，教師中多人獲得“南粵優秀教師”、“市優秀教師”、 “全國優秀指導教師”等榮譽稱號。指導的學生在廣東省職業院校學生專業技能大賽（高職組）藝術專業技能（聲樂表演）賽項中榮獲一等獎。音樂教育系組建有合唱團、表演唱團以及舞蹈團、小提琴弦樂隊等，經?；钴S在各大小舞臺，豐富了校園文化生活，充分展現大學生的青春風采和精神風貌。

本專業培養政治思想堅定，德、智、體、美、勞全面發展，能適應兒童舞蹈教育發展需要，具有良好思想素質、職業道德，較強的現代意識、專業能力和創新精神的高素質?？茖哟蝺和璧附逃龑ｉT人才。

芭蕾舞基礎訓練、古典舞基礎訓練、現代舞基礎訓練、中國古典身韻、中國民族民間舞、舞蹈表演與排練、兒童舞蹈與創編、兒童舞蹈教學法等。

舞蹈教育專業是高職高專比較熱門的一個專業，就業前景廣闊。舞蹈教育專業畢業生具備兒童舞蹈活動設計、策劃、組織能力及兒童舞蹈教學、表演、編排等能力。本專業畢業生主要到幼兒園、少兒藝術培訓機構、文藝演出團體、少年宮、文化宮、文化館等企事業單位從事幼兒教師、舞蹈專任教師、舞蹈指導、親子教師等工作。

培養德智體美勞全面發展，適應兒童美術教育發展需要，熱愛兒童教育事業，具有良好教師職業道德和思想素質，具有較強的兒童美術教育能力、美術創作能力、設計應用能力的高素質?？茖哟蚊佬g教育專門人才。

造型基礎、中國畫基礎、版畫基礎、手工制作、中國民間美術實踐、平面設計與制作、插畫藝術設計、兒童美術活動設計、幼兒園環境創設、教師口語、學前教育學、學前兒童發展心理學等。

主要從事幼兒園美術特長教師以及社會藝術培訓機構教師、廣告公司設計師等職業崗位，同時要求具備在上述行業的可持續發展能力。